En guise d'introduction

 Conférence nationale sur l'enseignement des mathématiques, École Normale Supérieure de Lyon : enseigner les mathématiques à l'école primaire.

  1. état des lieux sur les connaissances relatives à ces niveaux d’enseignement des mathématiques
  2. cartographie des recherches en cours et des résultats disponibles
  3. proposition d'éléments permettant un accord large et une diffusion rapide auprès des acteurs du système d’enseignement

De la construction du nombre à la connaissance du nombre, R. Charnay

E. RODITI Les enjeux du calcul à l'école primaire

E. SANDER Relations entre résolution de problèmes et opérations

L. VERSCHAFFEL Les enjeux du calcul à l'école primaire

4 points-clés pour améliorer les compétences numériques des élèves, R. Brissiaud

MP. NOËL Les difficultés dans l'écriture des nombres

P. LEMAIRE Les enjeux du calcul à l'école primaire



Revue de presse