Connaissance de l'École : situation de handicap

Temps d’appropriation +
 A retenir

La Loi d'orientation de 2005

Définition du terme "situation de handicap" 

Définition des notions de compensation et d'inclusion

Références ou textes réglementaires

 Des documents institutionnels


Le service public de l'École inclusive

L'École inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers. Depuis la loi « pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 février 2005, des avancées majeures ont été réalisées pour une École plus inclusive. Le nombre d'élèves en situation de handicap accueillis dans les établissements scolaires a quasiment triplé, passant d'environ 118 000 en 2006 à plus de 340 000 élèves en 2018. Le nombre d'élèves accompagnés par une aide humaine a été multiplié par 6, passant de 26 000 en 2006 à 166 000 en 2018.

  1. Le PIAL
  2. Outils pour la communauté éducative
  3. La circulaire de rentrée 2019 école inclusive

Scolarisation et situation de handicap